Autor: Astrid Strasser
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En toda circunstancia donde un animal se vea sometido a estrés crónico, encontraremos comportamientos aberrantes. Esto aplica a animales destinados a la producción, al entretenimiento, a las investigaciones médicas (donde estos trastornos son incluso forzados a fin de contar con “modelos” para experimentaciones) y aquellos mantenidos como compañeros u ornamentos, sean estos silvestres o domésticos.
El término ‘zoocosis’ fue acuñado en 1992 por Bill Travers para referirse a las estereotipias-movimientos repetitivos sin motivo aparente, estudiados por primera vez en niños autistas- desarrolladas por animales cautivos en zoológicos. Actualmente, se utiliza para describir todo tipo de comportamientos aberrantes.
El término ‘zoocosis’ fue acuñado en 1992 por Bill Travers para referirse a las estereotipias-movimientos repetitivos sin motivo aparente, estudiados por primera vez en niños autistas- desarrolladas por animales cautivos en zoológicos. Actualmente, se utiliza para describir todo tipo de comportamientos aberrantes.
Podemos analizar los comportamientos anormales desde dos
perspectivas. Se consideran ‘normales’
aquellos comportamientos que se observan en poblaciones silvestres en su
hábitat natural. Todos aquellos
comportamientos que se observen solo en situaciones artificiales son
considerados anormales. Entre estos comportamientos podemos mencionar la
estereotipia, movimientos repetitivo-compulsivos sin objetivo aparente.
Otro tipo de comportamientos que se consideran anormales en
realidad no lo son y pueden observarse en poblaciones silvestres. Estos
incluyen el canibalismo en roedores, la agresividad entre miembros de un grupo
y la depresión. En cautividad, sin
embargo, ocurren con mayor frecuencia e intensidad.
El canibalismo es una respuesta ante la sobrepoblación en una gran variedad de animales, incluyendo roedores (infanticidio) y cíclidos. Cualquier ambiente que presente los factores de los que se valen estos animales para percibir la sobrepoblación, reaccionarán devorando a sus crías, en el caso de los roedores, o depredando sobre sus congéneres, en el caso de los cíclidos. También se ha reportado tigres devorando a sus propias crías.
La agresividad es otro ejemplo de un comportamiento natural
aseverado por el cautiverio. Si un
animal encuentra amenazante la compañía de otro individuo, lo atacará para expulsarlo de la zona. En estado silvestre, estas peleas suelen limitarse a exhibiciones ritualizadas que rara vez escalan a breves enfrentamientos físicos. Los mismos finalizan con la huida de uno de los dos animales. En cautiverio, huir no es una opción y el atacante continuará la ofensiva hasta herir
de gravedad o matar a su víctima. Se han reportado lobos, perros, torcazas, roedores,
psitácidos (cotorras y loros), leones y osos,
entre otros, matando compañeros de jaula.
En el caso de las orcas, en el documental Blackfish, Gabriela
Cowperthwaite reporta el acoso sufrido por Tilikum por parte de otras orcas. La
agresividad es natural en las orcas pero en la situación artificial generada
por el ser humano, un simple mordisco se ha convertido en un acoso prolongando
con todas las consecuencias negativas que esto acarrea.
Orca herida por compañera de estanque. Foto
La frustración es un factor importante en el aumento de la
agresividad: animales encerrados en espacios pequeños o carentes de estímulos
son más propensos a atacar a otros individuos o, incluso, a si mismos
(automutilación).
Hay tres factores involucrados en el desarrollo de
comportamientos anormales en animales en cautiverio: la exposición a estímulos
aversivos de manera constante (exposición al público, temperaturas
inapropiadas, ambientes estériles), imposibilidad de expresar comportamientos
naturales (aislamiento en animales sociales, ambientes sin acceso a materiales
específicos) y la separación materna temprana.
La separación materna temprana se relaciona con el TEPT
(Trastorno Estrés Postraumático). Este trastorno fue observado por primera vez
en huérfanos de guerra pero ahora se identifica en personas de todas las edades
que hayan sufrido traumas de diferente naturaleza. Estas personas son propensas a desarrollar
adicciones y a sufrir de depresión y/o hiperagresividad durante todas sus
vidas.
La separación materna no solo afecta mentalmente a los chimpancés, también genera futuras madres incapaces. Los chimpancés aprenden de otros como criar a sus hijos. El aislamiento social y la remoción de las crías genera un circulo vicioso donde las madres a las que se les permite tener sus crías las abandonan o matan por no saber que hacer con ellas, Foto.
Se teoriza que los síntomas del TEPT representan las manifestaciones conductuales
de cambios inducidos por estrés en la estructura y función del cerebro. El
estrés resulta en cambios profundos y crónicos en los sistemas neuroquímicos y
en regiones especificas del cerebro, lo cual resulta en cambios a largo plazo
de los “circuitos” cerebrales involucrados en las respuestas al estrés. Considerando las similitudes de dichos
procesos entre mamíferos, no es de sorprender que otras especies puedan sufrir
de TEPT.
Es sencillo de observar en primates (aquellos criados por
mano humana muestran mayor tendencia a desarrollar conductas anormales) y
elefantes (hiperagresividad en huérfanos sobrevivientes de matanzas programadas
o ilegales en parques de caza y reservas de África y en circos).
Las automutilaciones,
en las que un animal se lame o muerde de manera compulsiva hasta provocarse
ulceras o devorarse un miembro (se han reportado hienas, perros y leones
devorando sus propias patas o colas), pueden deberse no a un trastorno
conductual sino a la negligencia (o crueldad) humana: heridas infectadas,
huesos rotos sin tratar o enfermedades (se ha reportado ratones con infecciones
urinarias que devoran sus propios genitales) causan dolor y escozores que
incentivan al animal a continuar lamiendo o mordiendo la zona en un intento de
aliviarse.
Puma herido por otro en el Zoológico de Colon, Entre Ríos.
Aunque la herida o la enfermedad este siendo tratada, al verse encerrados en ambientes sin estímulos, puede que el escozor o el dolor sea en lo único que el animal puede concentrarse, llevándolo a dedicarle excesiva atención a la herida.
Un trastorno similar es el acicalamiento excesivo. Un animal no encontrará nada mas en que dedicarse, acicalándose hasta arrancarse los pelos, las plumas y causarse llagas o ulceras en la piel. Se reporta a menudo en gatos y perros domésticos.
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Los comportamientos anormales pueden ser interrumpidos o
pueden convertirse en patologías. Si un animal realiza una estereotipia en
respuesta a la falta de espacio o de estímulos, cambiar estas condiciones de
encierro puede ser suficiente para que el individuo vuelva a comportarse de
manera normal. Si las situaciones aversivas se prolongan en el tiempo, las
conductas anormales se convierten en patologías.
Una conducta se convierte en una patología cuando ocurre una
interrupción de la homeostasis. Los seres vivos tenemos la capacidad de
mantenernos internamente estables a pesar de los cambios en el ambiente
regulando el intercambiando de materia y energía con el exterior (homeostasis). El frio, por
ejemplo, es un estímulo frente al cual nuestros cuerpos (endotérmicos) reaccionan
quemando más energía e inhibiendo, en casos extremos, procesos fisiológicos no
indispensables (hipometabólico; depresión) hasta que las condiciones se vuelvan
nuevamente favorables.
La presencia de una amenaza es otro estimulo (visual,
auditivo, etc) que desencadena otro tipo de reacción en los organismos animales
(reacción de lucha-huida). Los neurotransmisores y hormonas que se liberan en
estas circunstancias, como la adrenalina, preparan al cuerpo para moverse más rápido
y atacar con más fuerza de lo que lo haría en estado de reposo a fin de
incrementar las posibilidades de sobrevivir.
Para lograr esto, debe bombearse más oxigeno a los músculos
y quemarse más energía. Esto demanda, entre otras operaciones, el aumento del
ritmo cardiaco y la presión sanguínea, la dilatación de los vasos sanguíneos
musculares y la supresión o interrupción de otras funciones fisiológicas, como
la digestión y los procesos del sistema inmunológico.
Una vez que logramos alejar o alejarnos de la amenaza, el
cuerpo lentamente recupera el estado de reposo. Si nos vemos imposibilitados de
neutralizar la amenaza, la producción de estos neurotransmisores y hormonas, y
su subsecuente efecto en el organismo, no se detienen. Esto resulta en enfermedades
cardiacas, hipertensión, ulceras gastrointestinales y muerte de células
cerebrales con subsecuente desgaste o pérdida de memoria y la capacidad de concentración
y aprendizaje.
Con estos ejemplos, vemos como estar expuestos a estímulos
aversivos de manera constante nos afecta físicamente y explica como un
comportamiento o una reacción natural puede convertirse en una enfermedad
crónica que amenaza la vida del individuo.
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El hecho de que, a veces, los animales parezcan estar
actuando con el fin de permitir la manifestación de una estereotipia (alejando
a otros individuos para manifestar o completar el movimiento estereotípico) lleva
a pensar que el animal obtiene algún tipo de satisfacción física al realizar
este tipo de movimientos repetitivos de manera compulsiva. Las estereotipias en
particular suelen tener correlación con procesos fisiológicos que podrían
considerarse positivos en el ambiente aversivo en el que se ven atrapados.
Se ha observado en rumiantes (terneros y toros) que aquellos
individuos con juego estereotipado de lengua muestran un menor porcentaje de
ulceras gastrointestinales. Lo mismo se ha observado en ratones que mordisquean
objetos como los barrotes de sus jaulas. Gallinas que deambulan en la jaula de
manera estereotipada presentan un menor grado de corticosteroides (hormonas y
neurotransmisores del estrés) en sangre.
Acariciar el propio cuerpo, mecerse o el cabeceo inhibe el
sistema nervioso, interrumpiendo las reacciones frente a estímulos. Si bien no
se comprende el porqué, se observa un menor grado de atención en animales con
este tipo de estereotipias. Por ejemplo, Wood- Gush et al. encontraron que las
cerdas con altos niveles de estereotipia mostraban un tercio de la exploración
ante un objeto nuevo que aquellas que no eran estereotípicas, y que esta
diferencia era independiente de si los animales manifestaban la estereotipia
inmediatamente antes del test o si no lo hacían.
El oso Arturo en el Zoológico de Mendoza.
Es posible que la sensación de mareo y el movimiento causado
por el cabeceo sea un bienvenido estimulo en un ambiente completamente estéril.
No todos los animales que desarrollan aislamiento
psicológico muestran estereotipias. La apatía y la depresión se asocian a lo
que se conoce como “Impotencia Aprendida”, en la que un individuo acepta su incapacidad, percibida o real, de
controlar su ambiente y las cosas que le ocurren. Se muestran dóciles y no
responden a estímulos. Se observa con facilidad en animales de carga sometidos
a intenso y prolongado maltrato.
Sometidos a un abuso constante, es común en los animales sometidos a trabajo pesado el desarrollar "Impotencia Aprendida". Foto.
Otros Articulos de Interes:
El Papel de la Cooperación y el Altruismo en la Evolución.
Entender a los Animales: Parte 1, hacernos las preguntas correctas.
El Rey de las Costas del Atlántico Sur.
Fuentes y
Referencias:
La Vida Emocional de los Animales, Marc Bekoff, 2008, Fundación Altarriba.
The Zoo
Inquiry, Bill Travers, WSPA, The Born Free Foundation, 1994.
Stereotypes in Non-human primates.
Stereotypes in Non-human primates.
Metabolic
rate depression in animals: transcriptional and translational controls Kenneth
B. Storey* and Janet M. Storey College of Natural Sciences, Institute of
Biochemistry, Carleton University, 1125 Colonel By Drive, Ottawa, Ontario,
Canada K1S 5B6, 2003.
Animal
Husbandry Regained: The Place of Farm Animals in Sustainable Agriculture, John
Webster, Earthsan, 2013.